Pero donde hay optimismo, hay esperanza…¿o cómo era?

While blogging may not garner the sort of academic recognition that traditional channels do, as with other forms of creating professional relationships, the informal networks supported by blogging provide the foundation required to excel within the institutions of academe. For this reason, over long time it takes academic institutions to change, there will be a growing recognition of the place of blogging in the scholar’s life.

[A. Halavais (2006) “Scholarly Blogging: Moving Toward the Visible College” Uses of blogs, (Eds.) A. Bruns & J. Jacobs, Peter Lang: NY, p. 124]



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